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Pädagogische Schnipsel

Zitate, Gedanken und Theorien großer Denker. Und immer die Frage:
Was bedeutet das für uns Erzieherinnen und Erzieher?

Studien, Experimente, Wissenschaft

Spannendes für ErzieherInnen aus Pädagogik,  Psychologie, Neurowissenschaften ,etc. Leicht lesbar und praxisrelevant.

Motivation

Als Erzieherin (ver-)brauchtst du viel Motivation. Lies hier Inspirierendes, Ermutigendes und Wertschätzendes, damit du wieder auftankst.

Neuester Artikel

Mecánica cuántica y educación

Para mí, lo que la mecánica cuántica ha descubierto sobre las leyes del microcosmos es sólo parcialmente tangible. Especialmente esto: que una partícula puede estar en diferentes posiciones al mismo tiempo (superposición). Pierde este potencial de estar en múltiples...

Quedar sentir emociones

El objetivo no es que el niño deje de llorar, sino que se consuele, una gran diferencia. Lo que es comodidad, en primer lugar en sentir la comprensión de uno. Así no es lo mas importante que el niño se sienta mejor, es que yo entiendo con empatía lo...

La pedagogía social es imposible

... así es como parece a veces. Porque una vez que se generaliza un conocimiento pedagógico social, pierde su veracidad. Por ejemplo, no se puede decir "los niños necesitan fronteras" y proclamar que ésta es la verdad absoluta. Porque la frase "los...

Conócete a ti mismo

El autoconocimiento, la base del desarrollo de la personalidad. Y así también la base para construir relaciones sostenibles. Para los educadores, por lo tanto, entenderse cada vez más es al mismo tiempo la tarea de la vida y la profesionalización. ¿Cómo? A través del...

Preparado para lo que te quiere pasar

Cuando obtenemos lo que necesitamos, pero no lo que queremos, a veces se debe a una muy poca disposición y apertura a lo que la vida nos espera. Esto puede ser visto como amenazante, pero también como una maravillosa dinámica que impulsa nuestro...

Lo que importa es quién eres, no lo que dices

El aprendizaje de modelos es la forma más importante de aprender para los niños en edad de día. Albert Bandura reconoció que la mayoría de los comportamientos humanos se aprenden a través de la observación y la imitación de modelos a seguir. ¿De qué...

Fracaso – no se puede hacer sin él

... dice Klaus Zierer, profesor de Ciencias de la Educación. Por eso es tan esencial para los educadores ser desafiados por el fracaso, involucrarse en situaciones y siempre probar cosas nuevas.

Sólo una infancia por persona

Y si ésta va bien, la chance para una vida en que se despliega su potencial para su ambiente son bastante buenas. Para algunos niños, el "bueno" en la infancia es principalmente en la guardería, donde a menudo pasan más tiempo que con sus padres. Es por eso que...

Dschuang Dsi – dejar en lugar de hacer

"Sé que se debe permitir que el mundo viva y se le permita vivir. [...] Por lo tanto, es inadecuado querer levantar el mundo recompensando al bien, y es imposible levantar el mundo castigando a los inicuos. El mundo es tan grande que no puedes conseguirlo con...

Responsabilidad social y ambiental

La tarea esencial de la pedagogía hoy en día es dar a la creciente generación la responsabilidad de su entorno social y ecológico. Pero para asumir la responsabilidad, tienes que conocer el contexto de lo que debes asumir la responsabilidad. Pero en un mundo tan...
Mecánica cuántica y educación

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La pedagogía social es imposible

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